3 – 4 ani – Începutul stadiului preșcolarității

La această vârstă, copilul este încă centrat pe propriile nevoi, dar face pași semnificativi către interacțiunea socială. Deja poate coopera, își poate aștepta rândul și începe să manifeste empatie. În același timp, trăirile emoționale sunt intense, iar frustrările pot fi greu de gestionat.

Copilul din grupa mică dezvoltă o atașare profundă față de educatoare, pe care o percepe drept un substitut al mamei – o ancoră emoțională în noul mediu.

Activitate fundamentală: Jocul

Prin joc, copilul experimentează roluri diverse, ceea ce îl ajută să înțeleagă lumea socială și emoțională în care trăiește.

Relaționare și comunicare

Poate împărți jucării și aștepta rândul.

Dezvoltare cognitivă

Dezvoltare personală și emoțională

Cum îi venim în întâmpinare?